教育部的这一文件对休学创业的尺度具有突破性。在某种意义上，这一突破性不亚于当初“允许在校大学生结婚”。该文件已多次提及休学创业的好处。一般民众也能对此说出个一二三来。但当大家都在讲休学创业的好处时。我们也有责任探究一下可能存在的弊端并做出理性提醒。

创业确实是一种学习，也能提升能力。然而这种学习与我们所说的上大学，在语境和内涵方面存在很大差异。错过了大学这几年时光，就算后来再拿起书本，延误的时光和学业也很明显。尤其是创业失败后重回校园，看到昔日同学学业有成，而自己却和一帮学弟学妹坐在图书馆，心理这一关肯定不好过。在现实里 许多人起初将休学视作求学的逗号 可最终基本上变成了句号

创业从来都不容易，它需要有一定的积累才行。商场就如同战场一般，正所谓“古来征战几人回”，创业的艰难困苦只有亲身经历过的人才能够明白。一个在校生，经历了“十年寒窗苦读”，才刚刚从中学迈入大学，对于社会生活基本上还处于陌生的状态。从创业所需的社会条件来看 他们常常不具备 从创业所需的心智条件 尤其是处理人际关系的情商以及面对挫折的抗压心理来看 实际上也未必完全具备 创业之路并非坦途 乔布斯是休学创业的成功例子 然而在沉默的海洋中 有无数气泡鼓起又破灭

人生有不同阶段。每个阶段都有各自任务。某阶段表现出色。不意味着下一阶段也出色。但这不能成为放弃阶段目标与任务的借口。身处特定阶段。就应努力做到出色出彩。对大学生而言。求学机会十分难得。一旦错过。可能终生错过。上世纪初 蔡元培先生 梅贻琦先生等教育大家 都希望学生安心坐在校园里 多读些书 多做些学问 正所谓磨刀不误砍柴工 这一阶段的积累 会奠定此后一生的基础

休学创业可以被允许但不应被鼓励。要是有大学生创业意愿强烈，具备一定条件，还解决了项目与资金问题，那么可以允许其休学创业。然而一般来说，不能胡乱吹嘘，以免搅乱求学之心。对大学生而言，在人生这个阶段，最重要的是充电和提升。有必要对休学创业予以提醒。就目前阶段来讲，休学创业要成为乔布斯那样的人，可能性并非很高。并且以在校学生的心智状况，很可能会出现“一朝受挫十朝怕井绳”的情况，进而反倒对未来的创业信心与决心产生影响。

而且，抛出休学创业的方案，有单纯为缓解就业难之嫌。缓解大学生就业难，需社会付出努力，不能将此责任简单推给大学生。忽视大学生所处的特定人生阶段，忽视大学生创业的诸多局限，一味鼓吹休学创业，并非理性态度。如此做法，只会令人担忧